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    《儿童地震教育系列》再发布

    灾难惨痛,可更惨痛的却是多么惨痛的代价都换不来什么! 从汶川地震开始到玉树、盈江再到今天的雅安,我们的防灾和灾害教育一直缺失,一直不被重视,难道是因为这件事没有救灾更感人么?

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    【回应】“英国4岁女童iPad成瘾”引发的讨论

    近日,一则英国4岁女童iPad成瘾接受治疗 的新闻在各大网站传播,同样也在微博上引发了家长、教育工作者等的激烈讨论。 但总觉停于表面的“让与不让”,“好与不好”这些表层,大多数家长心中并没有

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  • zizhuan
    成长的秘密:人生自传工作坊活动预告

    记得有这样一句话:我们走得太远了,以至于忘记了为什么出发! 我们自己,以及在我们身边的朋友,常常都会面临自我迷失的困惑,走着走着把自己丢了。不知道来路,也不知道去处。

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    【转】如何用社会影响力投资推动社区教育

    原文作者:Tracy Kaufman  (出处)  翻译者:Danxi_Shen (译言网) 如果你在通过传统慈善方式——比如基金会资助、个人捐款等——来为项目筹款时发现举步维艰,那你应该了解一些新的资助方式。“影响力投资”就是传统慈善方式以外的又一选择,它将市场元素融入慈善项目。

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  • xiangtu
    再说乡土教育

    记得十几年前学校就有乡土教材发放,但收效甚微。究其原因,鲜活的乡土,不管是文化还是自然的花草都不被体验和触摸,而只是当做知识,了无生命的堆积在一起,再精彩的文化、再美的山水也是传说而已。一方面想让孩子了解乡土,一方面却将他们跟世界隔离开。

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    【转载】设计师给公益组织创新的六点建议

    本文作者:一只土贼  文章深刻、中肯,非常值得思考。 2012年开始,我参与了多个国内社会影响力项目(Social Impact Project)的规划和设计阶段,在四川,我接触了多个跟教育相关的公益组织,和在纽约、墨尔本、伦敦这样的世界一线城市、或是加纳、乌干达这些非洲大陆属地的ThoughtWorks人一样,我们都在致力于把创新和技术实践融入社会责任实践中去。

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    《家庭学校》名下:为明天带来改变的力量

    2011年底,《家庭学校》对彩蝶计划执行长名下做了专访,刊载在了年后发行的第四期上,本期的主题是:儿童与网络,围绕儿童互联网这个问题展开讨论、寻找解决之道。本次专访共12个页面,分三大部分,共计22个问题,全面的介绍彩蝶计划的产生、思考、发展以及项目。

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  • 《彩蝶计划2011年度工作和财务报告》发布

    或许可以说,过去的两年彩蝶还只是茧,现在成了蝶。虽然娇嫩,面临的问题重重,可是,有了飞的翅膀。 在紧张和忙碌中,2011年走完了最后一天。过去的这一年,是彩蝶计划真正破茧成蝶的一年。经历了两年半的研究、布局、积累、沉淀,我们找到了属于自己的一条道路,虽然这路很少人走,但却通向不一样的未来。

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  • 携手网易开展“寻找记忆中的童谣”大型征集活动

    8月18日,彩蝶计划儿童阅读项目部携手网易在网易微博平台开展“寻找记忆中的童谣”大型征集活动,活动持续一周,收到了大量微博用户分享的各地童谣,有很多是我们童谣项目从未收录过的。

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